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标题: 向王安平老师学习浑圆文化心得 [打印本页]

作者: 高琳    时间: 2014-11-16 22:16
标题: 向王安平老师学习浑圆文化心得

      我于2014年11月4月——7日赴浑圆山庄,在向王安平老师请教了浑圆文化的理论后,感到获益非浅,我深深地感佩王安平老师对浑圆文化的创造和发展。浑圆文化根源于老子的《道德经》,王安平老师根据他65年的亲身实践和体悟将浑圆功法推陈出新、传承发展,为我们树立了学古而不泥古、学经而又创新的典范。

      我在学习了王安平老师的理论后,感到建构浑圆哲学和浑圆心理学是十分重要的,我们应将浑圆哲学、浑圆心理学和浑圆功法结合起来,因为浑圆哲学可以使人们明理;浑圆心理学可以帮助人们调心;而浑圆功法可以帮助人们健身,这三者结合才能形成完整的浑圆文化体系。只有这样做,才能将老子的《道德经》的思想、理论、功法完全现代化,可以针对当今众生之根基,帮助人们走出思想的误区,走出精神的误区,走出人生的误区,而走一条健康和谐的自然大道。
     我从2010年起到2011年曾多次参加王安平老师办的健康养生培训班,当时王老师就非常强调明理,王老师对我们讲了许多有关天、地、人相通的道理,那时我感到王安平老师对我们讲了很多浑圆功的功理、功法,但是王安平老师特别强调《道德经》,他讲的更多的是《道德经》的自然之道的哲学思想,王老师反复说明:“人法地,地法天,天法道,道法自然”的重要性,王老师特别强调浑圆功的哲学理念是自然之道,因此我认为王安平老师讲的自然之道是一切信仰的根本。
      
      时隔三年,我再次来到浑圆山庄,聆听王安平老师讲解浑圆文化,本次王老师讲的:“精、气、神、心”对我的启发特别大,使我认识到在炼习浑圆功的同时,调摄心理是特别重要的,心是开关,如果人们真正掌控了“心”这个开关,才能达到“静”,才能真正做到“独立守神”,才能进而达到“抱元守一”的境界。王安平老师说了“九字诀”,这就是:“精、气、神、心、静、理、德、时、一”。我近年来一直在研究上古文化源头的源头,即《河图》、《洛书》,孔子曰:“河出图、洛出书,圣人则之。”古人云:河图为本,洛书为用。因此在上古时代,周文王用洛书九宫图揭示大自然万物的生长规律,著有《帝出乎震图》;大禹王用洛书九宫图揭示人文精神修养和社会管理大法,著有《洪范九畴》,今天我们也可以将“浑圆文化”的九字诀置入洛书九宫图,从而形成浑圆心理学,总结各种有效的心理调摄方法来帮助人们真正入静,达到“独立守神”、“抱元守一”的实证境界。

      我决心在未来的时空,努力学习王安平老师的浑圆哲学思想,努力研究和体悟浑圆心理学的理论,努力修炼浑圆功法,提升自己的境界,做一个真正能为自然大道作贡献的养生达人!

      如果有兴趣的话,大家可以参看本人近作:《从〈洛书〉悟到对生命的顶层设计》。因为在这篇文章中我就是应用洛书九宫图来对生命作顶层设计的,可以说这是我对生命的完整过程和人生九个力的感悟。
                                                                         高琳写于
                                                          2014年11月10日下午2时于昆山


作者: 杨广    时间: 2014-11-17 21:23
高老师又到山庄取经了,随喜您的收获!老师讲得最多的是《道德经》及其思想,对。《道德经》是中华民族文化的集大成的第一圣典,所以,归向《道德经》吧,归向《道德经》的“一”中来,得一,则易在其中,河图洛书在其中。
作者: 我本啸月    时间: 2014-11-18 12:23
境界高啊!学习中!
作者: 问鼎    时间: 2014-11-18 13:08
我觉得浑圆哲学就在浑圆文化里面,修,齐,治,平里,在五个和谐里,至于浑圆心里学的话我的理解其实就是浑圆功的功理呵呵。
作者: 植绿者    时间: 2014-11-18 15:12
松、静、意,这应该就是心理学方面的,王安平老师早已阐释了。
作者: 太极    时间: 2014-11-23 15:48
易经周易本身就是传统文化,想要让现代人认识传统文化除非你能用辩证哲学来解释,除此无第二条路,你所说的用易经 周易来解释这一神秘现象,除非得通晓传统文化的人士交流,这本身就无法普及,也无法在科技界得到普及,如易经周易只能是一些教授私下研习的宝贝,还不能公开化,一旦公开,异类眼光看绝对是大新闻,这些新闻节目很多。所以如易经此类的也限制了绝大多数人,只能帮助对传统文化有兴趣的人。这本身也是限制了绝大一部分人,普通老百姓更无从问津,看不懂。用传统文化解释传统文化,只会让对传统文化走进更大的误区,浪费时间,除非你能如李小龙先生一样,用辩证哲学结合实践用现代文字语言来阐释,这条路倒是不错。但提前得通晓很多东西。老百姓更注重通俗易懂,实际的东西,如五兽行  健步走 等等。他们做的这些工作很到位,所以容易普及,如果做成跟易经一样的东西,那只能受惠少数有缘人,意义不大。我的这些建议只提供参考。至于浑圆心理学,这些属于修德内容,传统文化教育虽然,但需要实践体悟中认识,由被动走向主动那是两样效果,如果只是形而上学的学道德 学传统文化,不明跟练功是什么关系,也不会长久。传统文化的教育跟练功有什么关系,这些都需要自悟。有什么不妥之处,见谅。
作者: 太极    时间: 2014-11-23 16:17
太极 发表于 2014-11-23 15:48
易经周易本身就是传统文化,想要让现代人认识传统文化除非你能用辩证哲学来解释,除此无第二条路,你所说的 ...

这个答案我把这个主题取名为:论述传统文化普及难易的思考




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