论述传统文化普及难易的思考

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缘起此文，感概颇多，故发表一些个人见解，只提供参考，有兴趣的可以试试。向王安平老师学习浑圆文化心得 - 道德文化 - 浑圆山庄-王安平大浑圆网-浑圆文化论坛-浑圆功官方网站 - Powered by Discuz!http://hyszw.net/thread-13601-1-1.html      这是此文的链接地址。   我的见解主题是：论述传统文化普及难易的思考   内容如下：易经周易本身就是传统文化，想要让现代人认识传统文化除非你能用辩证哲学来解释，除此无第二条路，你所说的用易经 周易来解释这一神秘现象，除非得通晓传统文化的人士交流，这本身就无法普及，也无法在科技界得到普及，如易经周易只能是一些教授私下研习的宝贝，还不能公开化，一旦公开，异类眼光看绝对是大新闻，这些新闻节目很多。所以如易经此类的也限制了绝大多数人，只能帮助对传统文化有兴趣的人。这本身也是限制了绝大一部分人，普通老百姓更无从问津，看不懂。用传统文化解释传统文化，只会让对传统文化走进更大的误区，浪费时间，除非你能如李小龙先生一样，用辩证哲学结合实践用现代文字语言来阐释，这条路倒是不错。但提前得通晓很多东西。老百姓更注重通俗易懂，实际的东西，如五兽行  健步走 等等。他们做的这些工作很到位，所以容易普及，如果做成跟易经一样的东西，那只能受惠少数有缘人，意义不大。我的这些建议只提供参考。至于浑圆心理学，这些属于修德内容，传统文化教育需要实践体悟中认识，由被动走向主动那是两样效果，如果只是形而上学的学道德 学传统文化，不明跟练功是什么关系，也不会长久。传统文化的教育涉及的很多，如道德经 佛学等 道学  禅学等  跟练功有什么关系，这些都需要自悟。有什么不妥之处，见谅。

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问鼎 发表于 2014-11-23 19:18
老师总结了很多系列理论，如，五内，五气，一，心，静，修等等，这些理论都是互为依托，通和一体，我们把 ...

如，五内，五气，一，心，静，修等等，这些理论都是互为依托，通和一体，我们把这些理论简化揉合为一。纸上得来终觉浅，得知此事要躬行！理虽浅，但贵悟！有学而知之也有生而知之。后者是机缘，是天机，前者是后天努力，加机缘，需要具备很多条件。书本上的有时不如天意授之，过去史事好像有这么一个故事，说不定有很多人当作传说 故事来听，李逵学会三板斧是梦中学来的，但我不这么认为是故事，是传说，有些是真实的，是显像，比如，我梦中看到有人写我的名字写得龙飞凤舞，第二天就收到邮件，寄来的书上真有我的姓名，还真是龙凤凤舞，有我的日记为证，书籍为证。这个寄书的人可能也有“神通”，寄来的书有赠语，我欣然接受，是对方知道第一本书有损坏，对方公司立马给我邮寄了一本，是他们的最大的官 写的寄语，好像他知道我是做什么的，真奇怪！难道是偶然！有时的科学发现梦中也有灵感，谁要是能修到你知道你睡觉是在梦中不是在现实中，梦中有时思维也能灵感发现，这就会有所新的发现。书本是前辈们的经验，需要实践，但那些不是属于你的，除非你能实践中不断发现，否定之否定。为什么现代的人不知足，练功不进步，一个简单的问题翻来覆去的谈，因为他们的心还在俗世中受五蕴困扰，没有很好的控制自性。禅学和佛学有的人视为鸡肋，大误也，我有幸能学到禅门中的佛学真乃人生大机遇也。加深我以前的认识，真正掌握八正道。道德经是珍宝，但又有几人能真正悟道！所以法门千千万，找到适合你的才是王道。